春季新學(xué)期開始，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》（教思政廳函〔2021〕10號）《山東省教育廳 山東省衛(wèi)生健康委員會(huì)印發(fā)<關(guān)于加快推進(jìn)全省大中小學(xué)心理健康教育體系建設(shè)的意見>的通知》（魯教思〔2021〕1號）文件要求，為及時(shí)掌握師生心理動(dòng)態(tài)變化，防范心理危機(jī)事件發(fā)生，保障校園秩序和諧穩(wěn)定，于開學(xué)第一周開展山東化工職業(yè)學(xué)院2022年春季學(xué)期全體師生心理健康普查工作。
活動(dòng)開始前，由基礎(chǔ)教學(xué)部心理健康教研部負(fù)責(zé)主服務(wù)器的調(diào)試和維護(hù)，并對心理健康測評網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行性能和穩(wěn)定性測試。整個(gè)心理健康普查工作分為三個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為全體教職工測評，廣大教職工在繁忙的工作中及時(shí)、認(rèn)真地完成心理健康普查工作。
第二階段為高職學(xué)生測評，測評前各二級學(xué)院對學(xué)生進(jìn)行普查流程培訓(xùn)，在各二級學(xué)院的有效組織下，高職學(xué)生的心理健康普查工作在短時(shí)間內(nèi)順利完成。
第三階段為中職學(xué)生測評，中職學(xué)生雖小，但是對心理健康普查工作的重視程度絲毫不輸于高職學(xué)生，在二級學(xué)院的有效組織下，整個(gè)測評有序完成。
開學(xué)期間的生活環(huán)境變化、人際關(guān)系、情緒變化、睡眠等問題都會(huì)影響每個(gè)師生的心理狀況，心理健康測評結(jié)束后，基礎(chǔ)教學(xué)部心理健康教研部負(fù)責(zé)對測評數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析工作，并協(xié)助各二級學(xué)院對需要幫助的學(xué)生進(jìn)一步提供幫助，輔導(dǎo)員同步更新大學(xué)生心理健康檔案。濰坊市精神衛(wèi)生中心將對心理健康測評結(jié)果回訪、咨詢和干預(yù)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，為全體師生的心理健康保駕護(hù)航，讓我們一起擁有健康的心理，讓心靈掙脫束縛，讓夢想不落飛行。
通過春季學(xué)期心理健康普查工作，加強(qiáng)了廣大師生對心理健康的了解與認(rèn)識，強(qiáng)化了大家對心理問題的重視程度，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識心理問題，提升心理健康意識，營造積極健康向上的校園心理氛圍。