為全面了解化學(xué)工程系在2017——2018第二學(xué)期的教學(xué)運(yùn)行及新入職教師培養(yǎng)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過程中存在的問題,按照學(xué)院教務(wù)處的要求,結(jié)合本學(xué)期教學(xué)工作安排,化學(xué)工程系部開展了學(xué)生座談會(huì)工作。
本次座談會(huì)由化學(xué)工程系系主任和教學(xué)秘書主持,邀請每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員和班長及學(xué)習(xí)部成員參加,就教師授課、課堂管理、學(xué)生聽課及學(xué)習(xí)狀態(tài)、自習(xí)情況等進(jìn)行了反饋,整體反映良好,教師認(rèn)真、負(fù)責(zé)、教法靈活,最大程度上使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。為進(jìn)一步提升我系學(xué)生的文明素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),我系率先推行上下課儀式,師生相互問好,這是工匠精神第一條,學(xué)會(huì)打招呼,促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。
本次教學(xué)檢查也出現(xiàn)了一些問題,學(xué)生普遍反映有些科目布置理論作業(yè)過多;部分課堂管理稍松,對(duì)上課玩手機(jī)、睡覺管理不到位。對(duì)于學(xué)生反映的問題,我系教學(xué)管理集中傳達(dá)到每一位教師,以期再接再厲,有針對(duì)性地提升整體教學(xué)水平。

