山東化工職業(yè)學(xué)院2025年工作要點

2025年全校工作的總體思路是：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，認真貫徹全國教育工作會議和全省教育工作會議精神，落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、以“攻堅突破”為核心，以規(guī)范提升為基石，以創(chuàng)新發(fā)展為目標，全面提升學(xué)校立德樹人綜合水平，為創(chuàng)建高水平院校不懈奮斗。

  一、堅持黨建引領(lǐng)，加強校園文化和思想政治建設(shè)

  1.深化全面從嚴治黨，高質(zhì)量推動基層黨建工作。全方位落實全面從嚴治黨，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。按照上級黨組織要求，落實學(xué)校黨委班子換屆工作。持續(xù)加強黨建品牌建設(shè)，爭取黨建品牌項目全面開花。推動黨建與業(yè)務(wù)深度融合，形成黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展的良好局面。有序組織各黨支部/總支開展2024年度組織生活會及民主評議黨員相關(guān)工作，完成3個支部換屆選舉工作。狠抓作風(fēng)建設(shè)，落實“一崗雙責(zé)”，深入推進重點領(lǐng)域廉政問題檢查及整改，勠力同心，營造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)。（責(zé)任單位：組織人事處、紀檢監(jiān)察處、黨政辦公室）

2.扎實開展新聞宣傳工作。進一步豐富新聞宣傳的內(nèi)容與形式，加強宣傳隊伍建設(shè)，不斷提升新聞宣傳、攝影專業(yè)化能力，力爭在宣傳質(zhì)量上實現(xiàn)新突破，實現(xiàn)校園宣傳中央媒體層面零的突破。建立校園網(wǎng)站管理責(zé)任制，強化校園網(wǎng)站規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè)，進一步提高審核效率，確保校園訊息第一時間發(fā)布。（責(zé)任單位：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部）

3.筑牢意識形態(tài)陣地，常態(tài)化做好意識形態(tài)工作。持續(xù)深化習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育成果，豐富黨委理論中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式，切實將理論學(xué)習(xí)與學(xué)校中心工作緊密結(jié)合。強化思想政治引領(lǐng)，根據(jù)上級要求抓好意識形態(tài)常規(guī)工作。加強校園輿情管控，多措并舉筑牢校園意識形態(tài)陣地。（責(zé)任單位：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部）

4.進一步豐富校園文化活動。創(chuàng)新校園文化活動形式，舉辦第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，營造積極向上的校園文化氛圍。打造社會實踐服務(wù)品牌，組織開展百萬大學(xué)生進社區(qū)、暑期社會實踐、無償獻血等實踐活動。舉辦2025年春季運動會開幕活動，營造濃郁的體育育人氛圍。創(chuàng)新社團活動形式，組織“活力社團”風(fēng)采展示，實現(xiàn)“五育”育人全面提升，推動文體活動再上新臺階。（責(zé)任單位：團委、學(xué)生工作處）

5.持續(xù)深化團學(xué)改革。組織開展“活力團支部”遴選活動、“五四表彰大會”。扎實推進團支部“三會兩制一課”“推優(yōu)”等工作。切實推進“智慧團建”工作，規(guī)范設(shè)置團組織，實現(xiàn)基礎(chǔ)團務(wù)、團員管理和團的信息統(tǒng)計規(guī)范化。高標準做好新團員發(fā)展工作，切實解決“學(xué)社銜接”等問題。深化學(xué)生組織改革，明確學(xué)生會組織職能定位，加強各級各類團學(xué)組織工作指導(dǎo)和主要團學(xué)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升團學(xué)組織自身管理服務(wù)水平。指導(dǎo)召開第五次學(xué)代會，學(xué)生組織換屆和學(xué)生干部調(diào)整，進一步規(guī)范班團學(xué)生干部工作方法，切實發(fā)揮好班級學(xué)生干部“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督”功能，不斷夯實基層基礎(chǔ)。（責(zé)任單位：團委、學(xué)生工作處）

二、深入推進依法治校，精細化落實督查督辦，持續(xù)提升內(nèi)部治理能力

6.積極推動依法治校走向縱深。根據(jù)辦學(xué)發(fā)展實際，不斷完善頂層設(shè)計。切實發(fā)揮法律顧問、法治副校長的指導(dǎo)作用，充實法治力量。進一步完善相關(guān)領(lǐng)域規(guī)章制度，啟動新一輪制度“立改廢”工作，生成制度匯編2.0版本。根據(jù)《高等學(xué)校法治工作測評指標》，進一步將法治觀念融入學(xué)校日常工作，助力法治化建設(shè)走向縱深，確保學(xué)校各項工作有法可依、有章可循。（責(zé)任單位：黨政辦公室、各有關(guān)處室）

7.加大督查督辦力度。結(jié)合學(xué)校2025年度工作要點、年度攻堅突破項目任務(wù)書及校領(lǐng)導(dǎo)層會議部署安排等重要工作指示，定期督查責(zé)任單位工作落實情況，根據(jù)任務(wù)類型分門別類建立督查督辦追蹤和考核臺賬，確保各項工作高效落實，將落實情況納入部門年終考核參數(shù)。（責(zé)任單位：黨政辦公室、各有關(guān)處室）

三、深化教育教學(xué)改革，狠抓提質(zhì)培優(yōu)，多措并舉提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

8.分類打造金專業(yè)（群）。完善專業(yè)（群）人才培養(yǎng)方案，深入推進化工技術(shù)、現(xiàn)代海洋化工、化工自動化技術(shù)等省級高水平（品牌）專業(yè)群數(shù)智化建設(shè)。扎實開展現(xiàn)代海洋化工專業(yè)群各項建設(shè)，確?，F(xiàn)代海洋化工專業(yè)群高質(zhì)量通過省級高水平專業(yè)群驗收。繼續(xù)深化校級專業(yè)群建設(shè)，爭取新增省級和市級服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展成效明顯專業(yè)群各1個。（責(zé)任單位：教務(wù)科研處）

9.持續(xù)做好專業(yè)發(fā)展水平考核。根據(jù)省教育廳安排，做好相關(guān)專業(yè)省級專業(yè)發(fā)展水平考核。制度化開展校級專業(yè)發(fā)展水平考核，持續(xù)發(fā)布校級專業(yè)（群）考核年度報告和排名，并與招生計劃和專業(yè)調(diào)整相掛鉤。（責(zé)任單位：教務(wù)科研處）

10.推進專業(yè)數(shù)智化改造升級。堅持數(shù)字化、智慧化改革方向，對接石油化工、裝備制造等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級趨勢，依托萬華化學(xué)、齊魯石化、京博集團、濰柴集團、歌爾股份、濰坊百貨集團等行業(yè)龍頭企業(yè)，推進傳統(tǒng)的石油化工類、裝備制造類、財經(jīng)商貿(mào)類等專業(yè)數(shù)字化改造升級，全面提升相關(guān)專業(yè)人才的數(shù)字化應(yīng)用水平，遴選1-2個核心專業(yè)，開展能力圖譜建設(shè)和數(shù)智化教學(xué)改革。（責(zé)任單位：教務(wù)科研處）

11.科學(xué)謀劃職教本科專業(yè)建設(shè)。加大與本科院校合作力度，爭取“3+2”貫通分段培養(yǎng)本科試點專業(yè)增加1-2個；加強與中職院校合作，爭取與中職學(xué)校合作舉辦五年一貫制高職專業(yè)點增加4個以上。（責(zé)任單位：教務(wù)科研處）

12.推進專業(yè)課程項目化改革。對接產(chǎn)業(yè)鏈與崗位能力要求，完善課程體系，多路徑推進專業(yè)課程的綜合化、模塊化和項目化改革。評選優(yōu)秀課程標準10-12個，扎實推進已立項的44門校級“金課程”建設(shè)，爭取立項省級各類課程4-6門、市級高?！笆笏颊氛n程”1門。（責(zé)任單位：教務(wù)科研處）

13.持續(xù)打造“金教材”。緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展，融入新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，針對具體崗位職責(zé)和操作流程，引用企業(yè)真實案例，校企共同開發(fā)數(shù)字化、工作手冊式、活頁式等形式的“金教材”5本以上。（責(zé)任單位：教務(wù)科研處）

14.積極推進課堂革命。建立真實項目驅(qū)動教學(xué)改革機制，認定10個左右真正實施課堂革命改革的典型案例，力爭獲評省級以上教學(xué)改革典型案例1個、全省高校思想政治教育優(yōu)秀案例1個。（責(zé)任單位：教務(wù)科研處）

15.加強教學(xué)成果獎培育和職業(yè)教育理實一體化研究。結(jié)合學(xué)校特色優(yōu)勢，遴選研究基礎(chǔ)好、實踐成效較為顯著的項目6個左右，爭取實現(xiàn)教學(xué)成果獎零的突破。制定年度教師培訓(xùn)計劃，開展“職教名家大講壇”活動6-8次，營造良好科研氛圍。聚焦類型教育定位下“三教”改革、“課堂革命”“兩體”建設(shè)等熱點領(lǐng)域，組建項目化研究團隊，催生一批優(yōu)秀教研教改成果，爭取立項省級教改項目3-4項、市級高?！笆笏颊逃齽?chuàng)新項目”1個。（責(zé)任單位：教務(wù)科研處）

16.積極構(gòu)建能力遞進實踐教學(xué)體系。根據(jù)基本技能、專業(yè)技能、綜合職業(yè)能力三個層級，形成學(xué)崗融通的能力遞進的職業(yè)能力培養(yǎng)體系和評價標準。完善校級學(xué)生技能大賽制度，推進學(xué)生“雙證”或“多證”畢業(yè)制度，鼓勵學(xué)生人人參賽、人人取證。學(xué)生參加省級及以上一類技能大賽獲獎25項以上，爭取實現(xiàn)世界職業(yè)院校技能大賽國內(nèi)賽銀獎的突破。加強學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化項目研究，力爭在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等領(lǐng)域取得新突破，實現(xiàn)1項學(xué)生創(chuàng)業(yè)實體落地。（責(zé)任單位：教務(wù)科研處、培訓(xùn)處、學(xué)生工作處）

四、內(nèi)培外引，建設(shè)高素質(zhì)結(jié)構(gòu)化“雙師型”教師隊伍

17.著力優(yōu)化教師隊伍“雙師”結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)與職稱結(jié)構(gòu)，加強人才引育工作。聯(lián)合企業(yè)共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地4個，推進教師下企業(yè)鍛煉，年內(nèi)實現(xiàn)30%教師下企業(yè)鍛煉或到校企共建的教師培訓(xùn)基地培訓(xùn)不少于1個月。根據(jù)本年度招生計劃，合理確定本年度教師招聘人數(shù)，壯大教師隊伍，完善教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)。持續(xù)加強博士等高層次人才的引進工作，年內(nèi)引進高層次人才2名。柔性引進產(chǎn)業(yè)教授（專兼職）15名以上，客座教授10名以上、兼職教授15名以上。深化教師輪訓(xùn)制度，每位教師5年內(nèi)參加學(xué)校安排的省培國培等各級各類培訓(xùn)不少于60學(xué)時。進一步開展職稱評聘一體化工作。到2025年底，通過省級認定的“雙師型”教師達到80%以上，構(gòu)建一支師德高尚、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、“雙師型”特色鮮明的高素質(zhì)教師隊伍。（責(zé)任單位：教務(wù)科研處、組織人事處）

18.加強名師培育。建立校級教學(xué)名師、技能名師遴選培育制度，搭建校級教科研平臺和科技創(chuàng)新平臺，遴選培育校級教學(xué)名師和青年技能名師6名左右，培育在區(qū)域行業(yè)有一定影響的科技創(chuàng)新團隊5個，爭取省級及以上榮譽稱號獲評2人。（責(zé)任單位：教務(wù)科研處）

19.加強教學(xué)團隊建設(shè)。推進已立項的省級技能大師工作室、教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)，確保2個省級技能大師工作室高質(zhì)量通過省教育廳驗收。立項建設(shè)校級技能大師（教學(xué)名師）工作室4個，爭取新增省級技能大師工作室1-2個、省級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1-2個、省級高校思想政治理論課教學(xué)青年名師工作室1個、市級思政名師工作室1個。（責(zé)任單位：教務(wù)科研處）

20.建立教師比賽制度。建立校級教師教學(xué)能力、專業(yè)技能比賽制度、教學(xué)“四說”制度和新進教師課堂教學(xué)過關(guān)制度，提高教師教學(xué)能力和實踐能力，在省級政府部門舉辦的各類教育教學(xué)能力大賽、教師技能大賽中獲獎10項以上，爭取實現(xiàn)職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽一等獎的突破。（責(zé)任單位：教務(wù)科研處）

21.加強科技創(chuàng)新團隊建設(shè)。聚焦高端化工、智能制造、新一代信息技術(shù)等重點產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，校企橫向聯(lián)合組建科技創(chuàng)新團隊，立項科研項目，充分發(fā)揮學(xué)校博士和企業(yè)科技人員的作用，多措并舉帶動教師技術(shù)創(chuàng)新和科研能力提升，培育省級科技創(chuàng)新團隊3個，立項橫向科研課題5項以上、市級以上科研課題4項以上，爭取授權(quán)職務(wù)專利10項以上，科研成果轉(zhuǎn)化3項以上。（責(zé)任單位：教務(wù)科研處）

五、扎實開展招生就業(yè)工作，奮力開創(chuàng)國際交流合作新局面

22.高標準開展招生工作。繼續(xù)擴大招生規(guī)模，在去年高職7000人計劃的基礎(chǔ)上，力爭本年度普通高職招生計劃實現(xiàn)8000人的新突破。（責(zé)任單位：招生就業(yè)處）

23.穩(wěn)步提升就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。在當(dāng)前經(jīng)濟形勢嚴峻的背景下，全力保障2025屆4290名畢業(yè)生就業(yè)率不低于90%，達到山東省教育廳考核要求。（責(zé)任單位：招生就業(yè)處）

24.加強國際交流合作新形勢研判，爭取“破冰”成功。主動加強對國際交流合作領(lǐng)域的研究，爭取該項目在本年度辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中能夠得分，取得實質(zhì)性突破。（責(zé)任單位：國際交流處）

六、完善學(xué)生教育管理機制，多措并舉加強學(xué)生日常管理，持續(xù)提升管理服務(wù)能力

25.多維度加強學(xué)生日常教育管理。以評優(yōu)評先、綜合評價為抓手，有序組織市級優(yōu)秀個人和集體評選工作及2024-2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生評優(yōu)暨2024-2025學(xué)年共青團評優(yōu)表彰工作。多措并舉推進學(xué)生公寓平安建設(shè)。重點推進“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，充分利用現(xiàn)有資源，建好用好學(xué)生社區(qū)輔導(dǎo)員工作站、心靈驛站、綠色回收中心。積極推動大學(xué)生服務(wù)中心建設(shè)，延展育人陣地建設(shè)。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，定期組織團學(xué)干部培訓(xùn)，提高團學(xué)干部綜合素質(zhì)和服務(wù)意識。持續(xù)開展安全教育、文明養(yǎng)成教育、誠信教育等教育活動，培養(yǎng)學(xué)生樹立以學(xué)為主、奮發(fā)成才的良好意識。（責(zé)任單位：學(xué)生工作處）

26.創(chuàng)新性開展心理育人工作。建立健全心理健康工作制度體系，成立學(xué)校心理危機干預(yù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從制度體系方面保障心理健康教育和心理危機干預(yù)工作科學(xué)規(guī)范運行。加強心理健康教師、輔導(dǎo)員隊伍、學(xué)生心理骨干的心理危機干預(yù)技能培訓(xùn)，提升心理健康服務(wù)能力。建立健全校、院、班級、宿舍四級心理風(fēng)險預(yù)警防控體系，推進精準篩查與輔導(dǎo)員、學(xué)生骨干觀察相結(jié)合的雙相排查模式，實現(xiàn)心理咨詢服務(wù)、心理疏導(dǎo)、團體心理輔導(dǎo)有效結(jié)合，確保學(xué)生心理安全。（責(zé)任單位：學(xué)生工作處）

27.加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，著力提升輔導(dǎo)員綜合素養(yǎng)。完善教育培訓(xùn)方案，持續(xù)推進校內(nèi)輔導(dǎo)員工作室建設(shè)。以2025年輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽為契機，組織學(xué)校第三屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽、校級輔導(dǎo)員工作案例評選等活動，全面提升輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，力爭實現(xiàn)市級以上優(yōu)秀（十佳）輔導(dǎo)員榮譽零的突破。（責(zé)任單位：學(xué)生工作處）

28.高標準開展征兵工作。加強征兵宣傳及動員，開展形式多樣的征兵政策宣傳活動，建立健全分級宣傳引導(dǎo)工作機制，鼓勵引導(dǎo)更多有志青年參軍入伍。分配名額到二級學(xué)院，加強考核；試點采用軍校共建活動等直觀方式激發(fā)學(xué)生參軍熱情。（責(zé)任單位：人民武裝部）

七、深化產(chǎn)教融合、加強校企合作，有序推進校外實踐教學(xué)基地建設(shè)

29.加強校外實踐教學(xué)基地建設(shè)。探索校、院及專業(yè)群(大類)三個層級統(tǒng)一建設(shè)校外實踐教學(xué)基地的方法路徑，實現(xiàn)實踐教學(xué)基地跨二級學(xué)院、跨專業(yè)共享共用，提高校外實踐教學(xué)基地的建設(shè)水平和使用效益。年內(nèi)力爭學(xué)校與企業(yè)深度合作的校外實踐教學(xué)基地新增50家以上。（責(zé)任單位：教務(wù)科研處、校企合作處）

30.積極打造協(xié)同創(chuàng)新平臺。按照建設(shè)規(guī)劃，推進高端化工材料新技術(shù)研發(fā)中心建設(shè)，建成省級技術(shù)研發(fā)和推廣服務(wù)中心，打造兼具產(chǎn)品研發(fā)、工藝開發(fā)、技術(shù)推廣、大師培育功能的技術(shù)技能平臺。參與中小微企業(yè)技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品升級10項以上，實現(xiàn)技術(shù)服務(wù)收益200萬元以上。申報市級科技創(chuàng)新平臺3-4個，爭取獲批省級及以上科技創(chuàng)新平臺1個。（責(zé)任單位：教務(wù)科研處、校企合作處）

31.深化校企雙元育人。深化已成立的6個產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，新建產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個，凝練總結(jié)產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)模式，力爭新增立項市級產(chǎn)業(yè)學(xué)院1-2個。與濰柴雷沃、山東海化等行業(yè)頭部企業(yè)推進現(xiàn)場工程師培養(yǎng)，深化中國特色學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革，加強人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，促進校企雙元育人，爭取立項省級現(xiàn)場工程師培養(yǎng)計劃1項、校企合作典型生產(chǎn)實踐項目1項。（責(zé)任單位：教務(wù)科研處、校企合作處）

八、持續(xù)提升職業(yè)培訓(xùn)和社會服務(wù)能力，力爭實現(xiàn)辦學(xué)創(chuàng)收新突破

32.穩(wěn)中有進開展社會培訓(xùn)工作。發(fā)揮省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地的優(yōu)勢，依托化工專業(yè)特色和符合市場需求的培訓(xùn)課程體系等，全方位承攬培訓(xùn)業(yè)務(wù)，爭取2025年創(chuàng)收額突破1500萬元。（責(zé)任單位：培訓(xùn)處）

33.高效開展職業(yè)資格等級評價取證工作。充分利用化工總控工、化學(xué)檢驗員、有機合成工、儀器儀表維修工等工種的社會技能等級評價資質(zhì)，積極組織相關(guān)專業(yè)學(xué)生和企業(yè)職工參加職業(yè)技能社會等級評價考試取證工作，爭取全年完成4000人取證規(guī)模。（責(zé)任單位：培訓(xùn)處）

34.持續(xù)做好繼續(xù)教育工作。進一步爭取成人大專學(xué)歷招生計劃，依托合作社會函授站等社會資源力爭完成3500人招生。（責(zé)任單位：繼續(xù)教育學(xué)院）

九、持續(xù)推進新校區(qū)建設(shè)，完善學(xué)生實驗實訓(xùn)設(shè)施，全面提升辦學(xué)條件和服務(wù)水平

35.加快推進一期工程收尾工作，積極協(xié)調(diào)二期工程順利復(fù)工。完成一期工程剩余資金需求詳細核算，形成資金需求報告。全面梳理一期工程未完成項目清單，根據(jù)清單抓好后續(xù)工程跟進落實。按照驗收標準開展工程資料整理和歸檔工作，確保一期工程順利通過驗收。不斷加強與二期施工單位協(xié)調(diào)溝通，爭取二期順利復(fù)工。做好高息存量貸款置換，新校區(qū)建設(shè)工程付款審核、支付等工作。全力配合魯控教育控股集團融資工作。（責(zé)任單位：基建處、財務(wù)處、審計處）

36.持續(xù)推進智慧校園建設(shè)。根據(jù)新校區(qū)建設(shè)實際，有序推進天眼系統(tǒng)、迎新系統(tǒng)部署及資產(chǎn)管理系統(tǒng)建設(shè)工作。高標準開展中心機房清點工作、機電工程學(xué)院等學(xué)院智能化建設(shè)工作。進一步完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，有序開展無線網(wǎng)絡(luò)補漏工作、錄播室建設(shè)驗收工作，以及標準化考場建設(shè)工作。根據(jù)信息化建設(shè)實際，適時組織開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)，定期做好日常設(shè)備的檢修與維護工作。（責(zé)任單位：信息技術(shù)中心）

37.加強校內(nèi)實驗實訓(xùn)室（基地/中心）建設(shè)。面向高端化工、高端裝備、新一代信息技術(shù)、現(xiàn)代商貿(mào)，積極引進生產(chǎn)性實訓(xùn)基地和產(chǎn)品研發(fā)中心3-4個，實現(xiàn)生產(chǎn)、研發(fā)與教學(xué)一體化；多渠道籌集資金建設(shè)校內(nèi)實踐教學(xué)場所，努力實現(xiàn)校內(nèi)實踐教學(xué)開出率達到30%以上。（責(zé)任單位：教務(wù)科研處、校企合作處）

38.推進高水平實訓(xùn)基地建設(shè)。依托化工技術(shù)、化工自動化技術(shù)、現(xiàn)代海洋化工3個省級高水平（品牌）專業(yè)群，建設(shè)省級區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心1個，建成集實踐教學(xué)、社會培訓(xùn)、企業(yè)真實生產(chǎn)和社會技術(shù)服務(wù)于一體的高水平職業(yè)教育實訓(xùn)基地。高質(zhì)量完成高端化工公共實訓(xùn)基地建設(shè)收尾工作，進一步完善實訓(xùn)基地運營方案。（責(zé)任單位：教務(wù)科研處、培訓(xùn)處）

39.持續(xù)提升后勤服務(wù)保障能力。以制度約束為抓手，加強食堂管理與運營、招標采購、資產(chǎn)管理、用水用電、傳染病防治等領(lǐng)域的科學(xué)化、專業(yè)化管理，全方位提升后勤服務(wù)師生的能力和水平，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。（責(zé)任單位：后勤處）

十、多方位護航校園陣地安全，全力構(gòu)建平安和諧校園

40.多措并舉打造平安校園。加強食品安全、食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)力度，提升工作人員食品安全意識和應(yīng)對能力，守牢食品安全底線。狠抓作風(fēng)建設(shè)，提升廉潔意識，加強對招標、采購、基建等重點領(lǐng)域的監(jiān)督監(jiān)察，守牢反腐倡廉底線。落實安全領(lǐng)域定期安全自檢、抽檢制度，每周對安保人員進行專門培訓(xùn)，每月進行1次防暴演練。年內(nèi)邀請公安、消防等部門到校開展專題講座培訓(xùn)至少6次，組織師生開展至少30次安全應(yīng)急演練。推進人車分流管理。全方位提升信訪風(fēng)險預(yù)判和化解能力，充分用好校內(nèi)投訴平臺，降低投訴率，全方位構(gòu)建平安和諧校園。（責(zé)任單位：安全管理處、后勤處、基建處、紀檢監(jiān)察處）

撰稿：王偉； 編輯：曹儒卿； 審稿：劉寧