五一勞動(dòng)節(jié)期間，陽(yáng)光明媚，大地回暖，金城石化技能操作人員培訓(xùn)班如火如荼進(jìn)行中……

5月1日早上8:30，較早開(kāi)班的煉化、儀表、油品分析三個(gè)專業(yè)近400名學(xué)員在三個(gè)不同地點(diǎn)的教室同時(shí)開(kāi)始，我院張斌老師的《有機(jī)化學(xué)》、丁竹青老師的《電氣基礎(chǔ)》和于桂蓮老師的《化學(xué)分析》分別開(kāi)講。下午1:30和4:30，第二、三輪培訓(xùn)課堂分別依次同時(shí)進(jìn)行。等他們完成了一天6學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)，已是下午6:30。“勞動(dòng)節(jié)”這一天，他們真正勞動(dòng)了一天。

為更好服務(wù)企業(yè)安全穩(wěn)定生產(chǎn)，這一次培訓(xùn)項(xiàng)目依據(jù)職工倒班特點(diǎn)，很好地解決了工學(xué)矛盾，企業(yè)即不耽誤生產(chǎn)，又能開(kāi)展技能培訓(xùn)，真正做到了職工工作與培訓(xùn)兩不誤，不僅提高了培訓(xùn)效率，而且降低了培訓(xùn)成本，受到金城石化領(lǐng)導(dǎo)和職工的贊譽(yù)和好評(píng)。

探索一條校企合作、產(chǎn)教融合、送教上門(mén)、服務(wù)到企的大規(guī)模培訓(xùn)新模式并不是一帆風(fēng)順的。項(xiàng)目組組長(zhǎng)姜英老師介紹說(shuō)，我們始終堅(jiān)持服務(wù)第一、品牌第一的宗旨，一直與金城石化密切溝通，積極協(xié)調(diào)，根據(jù)企業(yè)的需求及時(shí)做出調(diào)整和優(yōu)化。一開(kāi)始，我們沒(méi)有想到培訓(xùn)時(shí)間安排與周日職工換班沖突的問(wèn)題，每周七天的培訓(xùn)任務(wù)要改為每周六天，課程時(shí)間安排需要做出調(diào)整；后來(lái)，由于企業(yè)沒(méi)有充分考慮到職工倒班與學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)度密集，職工反映工作與學(xué)習(xí)連續(xù)進(jìn)行，體力精力較為疲乏和勞累，培訓(xùn)效果受到影響，培訓(xùn)時(shí)間需要調(diào)整為每周五天，課程時(shí)間安排需要再次做出調(diào)整；再后來(lái)，由于企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)的變化，有些專業(yè)要提前開(kāi)班，時(shí)間比較倉(cāng)促，課程時(shí)間和師資安排需要再進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化。同時(shí)，為保證培訓(xùn)項(xiàng)目有序進(jìn)行，項(xiàng)目組安排陳文瑩老師常駐金城石化，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施與過(guò)程控制，負(fù)責(zé)培訓(xùn)過(guò)程督查和班級(jí)管理工作，擔(dān)負(fù)隨堂聽(tīng)課與培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估工作，保持與金城石化的溝通協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)校企合作的無(wú)縫連接，隨時(shí)隨地解決培訓(xùn)過(guò)程中發(fā)生的一系列問(wèn)題。

送教上門(mén)、異地辦班，服務(wù)工作格外重要。培訓(xùn)教師的交通、食宿問(wèn)題是整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程的重要一環(huán)。項(xiàng)目組在濰坊和淄博兩地安排培訓(xùn)教師的送站和接站，陳功凱老師負(fù)責(zé)濰坊的接送任務(wù)，于立忠老師暫時(shí)負(fù)責(zé)淄博的接送任務(wù)。在金城石化接待中心安排陳文瑩老師全天候值班服務(wù)，熱情、耐心、高效地做好后勤服務(wù)工作，贏得了老師們的一致好評(píng)。

勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高。五一這天，金城石化培訓(xùn)工作忙而不亂，師生共聚培訓(xùn)課堂。你傳道授業(yè)解惑，我祛病壯骨充電。大家同慶祖國(guó)繁榮，共祝企業(yè)長(zhǎng)青，愿用自己的勞動(dòng)和智慧回報(bào)企業(yè)，奉獻(xiàn)國(guó)家和社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和夢(mèng)想。因?yàn)榇蠹覉?jiān)信，幸福都是奮斗出來(lái)的！

五一期間，金城石化集團(tuán)職工不放假，山東化工職業(yè)學(xué)院培訓(xùn)工作不停歇。雙方都希望，通過(guò)攜手合作，共筑“產(chǎn)教融合、送教上門(mén)、服務(wù)到企”的培訓(xùn)樣板和品牌。