近日，我校化學工程學院“化夢為光”志愿服務隊走進淄博市臨淄區(qū)稷下街道文苑社區(qū)，開展“樂享一夏，與愛同行”大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，以實際行動踐行青年擔當，服務基層發(fā)展。
本次活動以“呵護心靈、共育未來”為核心，聚焦社區(qū)青少年成長需求，依托志愿服務隊專業(yè)優(yōu)勢與社區(qū)資源，開展了系列特色活動，包括：暑期作業(yè)輔導與學業(yè)答疑，幫助青少年解決學習難題；開設繪畫、手工等興趣課程，豐富暑期生活；普及交通安全、防溺水等安全知識，提升自我保護能力；組織戶外拓展活動，增強體質與團隊協(xié)作意識。此外，志愿者們還協(xié)助社區(qū)開展基層治理工作，參與公益服務，為構建溫暖和諧社區(qū)貢獻力量。
活動由2名指導教師帶隊，10余名學生志愿者全程參與，不僅為社區(qū)部分家庭解決了孩子的暑期看管難題，更展現(xiàn)了山化院學子的責任與風采。化學工程學院“化夢為光”志愿服務隊將以此次活動為契機，持續(xù)深耕基層服務，把在文苑社區(qū)積累的經(jīng)驗轉化為更精準的公益行動，讓青春力量在助力家鄉(xiāng)發(fā)展的道路上不斷延續(xù)，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在實踐中愈發(fā)閃亮。志愿者們在服務家鄉(xiāng)、奉獻社會中堅定了志愿初心，提升了實踐能力，用青春力量書寫了新時代青年的擔當。
實踐感悟（常凇寧）
作為“化夢為光”志愿服務隊的一員，這個暑假在文苑社區(qū)的19天實踐，社會實踐有了更深刻的理解。
在暑期公益課堂輔導青少年時，我曾因一名學生反復聽不懂數(shù)學題而焦慮，直到換用他喜歡的“游戲闖關”方式講解，才看到他眼中亮起的光。那一刻我明白，服務不是單向輸出，而是要站在對方的角度找方法。走訪社區(qū)老人時，一位獨居奶奶拉著我的手說“你們來陪我說說話，比送東西還暖心”，這讓我懂得，基層服務最珍貴的是“真誠”——哪怕只是耐心傾聽，也是對群眾需求的回應。
實踐感悟（曹瀟文）
從最初在社區(qū)活動中手足無措，到后來能獨立組織一場“趣味運動會”，這個暑假的實踐像一面鏡子，照見了我的成長，也讓我讀懂了“責任”二字的分量。
記得第一次協(xié)助社區(qū)整理居民檔案時，因疏忽弄錯了一位老人的聯(lián)系方式，導致通知活動時出現(xiàn)遺漏。雖然及時補救，但這件事讓我深刻體會到：基層工作無小事，每一個數(shù)據(jù)、每一次溝通，都關乎群眾的信任。在“安全知識小課堂”上，當我用漫畫講解“防溺水”知識時，孩子們認真記錄的樣子讓我明白，哪怕是簡單的付出，只要用對方法，就能產(chǎn)生實實在在的價值。
最觸動我的是社區(qū)阿姨說的一句話：“你們來了，社區(qū)里年輕人的朝氣都多了幾分。”這句話讓我意識到，大學生志愿者不僅是服務者，更是“青春能量”的傳遞者。這次實踐教會我的，不僅是組織活動的技巧，更是一種“向下扎根”的態(tài)度——未來無論走到哪里，我都會記得：真正的成長，永遠發(fā)生在貼近土地、服務群眾的路上。
（撰稿：常淞寧；編輯：朱懷紅；審核：朱懷紅、任騰飛)