于平凡中掘取光熱，在土地上鑄就不凡
——讀《平凡的世界》有感
在結(jié)束信息工程學(xué)院芯語讀書會第三期線下讀書活動后，胸腔中奔涌的并非悲戚與嘆息，又是一股源自大地深處的、渾厚而溫暖的力量。路遙先生用他蘸滿深情的筆觸，為我們描繪的并非一幅苦難的圖景，而是一曲關(guān)于勞動、尊嚴(yán)、愛與希望的宏大交響樂。它告訴我們，生命的偉岸，恰恰扎根于最平凡的土壤；靈魂的光芒，總是在與命運(yùn)的角力中最為熾亮。
苦難，是淬煉生命的鉆石，而非定義人生的烙印。
孫少安與孫少平兄弟，是這片黃土地上最堅(jiān)韌的種子。他們的青春與饑餓、貧困、卑微緊緊纏繞。少安的輟學(xué)、愛情的無奈、創(chuàng)業(yè)的屢屢受挫；少平的攬工漢生涯、礦下的黑暗與危險(xiǎn)——任何一樁都足以壓垮常人的脊梁。然而，路遙的偉大在于，他從未將苦難作為販賣悲情的工具。在他筆下，苦難被轉(zhuǎn)化為一種主動的“承受”與“超越”。少平在破舊的工棚里，就著昏黃的燈光如饑似渴地閱讀；少安在一次次打擊后，依然倔強(qiáng)地帶領(lǐng)村民點(diǎn)燃致富的星火。他們用行動詮釋：人，可以在物質(zhì)上極度匱乏，但精神絕不能跪著生存?？嚯y磨礪了他們的筋骨，卻也拓寬了他們心靈的疆域，讓他們的人格在逆境中綻放出金屬般的光澤。
勞動，是平凡世界最崇高的史詩。
“我的起點(diǎn)很低很低，我要改變命運(yùn)、要成就大事，就得付出比常人多數(shù)倍的努力甚至犧牲。”在這部作品中，勞動被賦予了近乎神圣的意義。它不是簡單的謀生手段，而是尊嚴(yán)的源泉，是人與土地、與命運(yùn)對話的方式。孫少平在煤礦井下，用汗水甚至鮮血換取的不僅是工資，更是一個男子漢對自我價(jià)值的確認(rèn)。田曉霞之所以被他深深吸引，正是因?yàn)樗砩夏欠N“背著沉重的石頭，也要仰望星空”的勞動者的哲學(xué)。孫少安在土地上耕耘，在磚窯中忙碌，他的脊背或許被生活壓彎，但靈魂卻在勞動中挺立。路遙告訴我們，用雙手創(chuàng)造價(jià)值的過程本身，就是一種深沉的美。這個世界，正是由無數(shù)個孫少安、孫少平這樣默默無聞的勞動者，用他們最樸素的勞作構(gòu)筑起來的，他們的手上布滿老繭，心中卻裝著整個世界的重量。
愛與善意，是暗夜里不滅的燈火。
《平凡的世界》充滿了人性的溫暖。這里有孫玉厚一家相濡以沫的親情，有少平與金波、曉霞之間超越階層的友情與愛情，也有田福軍這樣心系百姓的干部所展現(xiàn)出的擔(dān)當(dāng)。“曇花雖小，也學(xué)牡丹開”尤其令人動容的是田曉霞，她像一道陽光，照亮了少平灰暗的人生。她的愛，沒有門第之見，只有靈魂的共鳴。她的犧牲，雖讓人痛徹心扉，卻將一種理想主義的光輝永恒地定格。還有潤葉對向前的情感轉(zhuǎn)變，蘭香通過知識改變命運(yùn)的執(zhí)著……這些復(fù)雜而真實(shí)的情感脈絡(luò)，如同一張溫暖的網(wǎng)，兜住了生活的沉重，讓我們相信，無論現(xiàn)實(shí)多么殘酷，人與人之間的理解、犧牲與關(guān)愛，永遠(yuǎn)是穿透黑暗最銳利的光芒。
擁抱平凡，方能成就內(nèi)心的不凡。
這本書最深刻的“深意”，或許在于它重新定義了“平凡”與“不凡”。我們習(xí)慣于仰望英雄與傳奇，卻忽略了腳下這片孕育生命的土地。孫少平最終沒有成為世俗意義上的“成功者”，他依然是一名普通的煤礦工人。但他擁有了豐富而強(qiáng)大的內(nèi)心世界，他理解了生活，并選擇了承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。這是一種更為深刻的不凡——認(rèn)清生活真相之后，依然熱愛生活。
《平凡的世界》是一劑強(qiáng)心劑，它饋贈我們的不是逃離現(xiàn)實(shí)的幻想，而是直面現(xiàn)實(shí)的勇氣。它提醒我們，在這個急速變化的時(shí)代，不應(yīng)迷失于浮華與喧囂，而要像孫家兄弟一樣，堅(jiān)守勤勞、善良、堅(jiān)韌與求知這些最樸素的品質(zhì)。
我們都是平凡世界中的一員，或許終其一生，都將在自己的“雙水村”或“大牙灣”默默耕耘。但只要我們能在自己的崗位上，像少安一樣擔(dān)當(dāng)，像少平一樣追求，像曉霞一樣善良，那么，每一個平凡的個體，都能在屬于自己的舞臺上，演出一幕波瀾壯闊的人生戲劇，成為自己生活的英雄。這，正是路遙留給我們最寶貴的精神火種——于平凡中掘取光熱，在土地上鑄就不凡。
——2025級計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)4班劉源培
命運(yùn)裂縫里的光
——《平凡的世界》教會我的闖關(guān)哲學(xué)
在命運(yùn)的裂縫里，我看見了光的形狀，一個總被生活絆倒的人。我一直覺得自己是上天隨手?jǐn)S出的骰子里，最不爭氣的那一面。小學(xué)三年級平地摔成骨裂，石膏還沒拆就趕上期中考試;初中藝考那天意外落榜；中考前夜，復(fù)習(xí)資料被當(dāng)廢品拎走。
大學(xué)在雨中奔向宿舍時(shí)，直接青蛙趴在了硬硬的水泥地上，全身上下不下十處擦傷甚至還有四處錯位。好事像公交車，永遠(yuǎn)晚點(diǎn)；壞事像出租車，一招手就來。我習(xí)慣了把愿望反著寫:想贏就默“讓我輸”，結(jié)果還是輸。久而久之，我養(yǎng)成了一個自嘲式習(xí)慣——走路專門數(shù)地磚，哪塊松了，下一腳一定踩上去，好像替命運(yùn)省點(diǎn)力氣，讓它別費(fèi)勁找我了。
直到讀書會那天，老師介紹了《平凡的世界》這本書，聽著老師講著作者路遙的人生經(jīng)歷，我頓時(shí)看到了自己縮影所在，就是倒霉。當(dāng)老師讓同學(xué)們發(fā)言分享感受時(shí)，我舉手站起來，就說“聽到老師講述作者經(jīng)歷時(shí)我很有感觸，因?yàn)槲疫@個人很倒霉，當(dāng)然也沒有作者那么慘(這句話是后期心中所想)，我就是希望后期能像作者一樣越來越好。"老師的大概回答是這樣的:“這不是倒霉是曲折，每個人都會有曲折，我們該如何面對曲折，正確的去看待它....”讀書會結(jié)束后，我也試著嘗試著去看看《平凡的世界》這本書，當(dāng)我翻到這本書時(shí)(舊書)。書脊已經(jīng)開裂，像一條不肯愈合的傷口。我原本只想先嘗試看上幾頁，結(jié)果一頁下去，再沒抬頭。三天兩夜，我窩在0℃的自習(xí)室，把三層羽絨服都讀到冰涼。讀到少安被生活一次次打回原點(diǎn)，卻還在磚窯里攥緊那團(tuán)火；讀到少平在礦井底下用礦燈照書，燈影晃得像隨時(shí)會熄的命；讀到曉霞被洪水卷走那一刻，我“啪”地把書合上，不是因?yàn)楸?，而是我怕再讀下去，就要在自習(xí)室哭成第二次塌方。
那一瞬間，我突然明白:原來“倒霉"不是專利，而是一種硬通貨，只是有人把它當(dāng)鐐銬，有人把它當(dāng)磨刀石。我開始把書里的段落抄進(jìn)日記，像把藥片碾碎兌水-——"即使是最平凡的人，也得要為他那個世界的存在而戰(zhàn)斗。”我把它貼在宿舍上鋪的床板背面，每晚躺下先被這句戳臉，再睡覺。說來可笑，后來我真的開始"戰(zhàn)斗”走路繼續(xù)摔，但摔完先抬頭看天，確認(rèn)沒有鳥屎再起身;考試依舊砸，但砸完把卷子折成紙飛機(jī)，飛到垃圾桶前，先默念一句“下次飛得遠(yuǎn)一點(diǎn)”;我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我不再把“倒霉”當(dāng)身份，它也就失去了繼續(xù)逗我的趣味。書里最讓我掛心的，不是少平最后有沒有成為作家，而是他臉上那道疤-——那是煤礦塌方留給他的，也是生活給他蓋的“合格章”。我突然意識到，我身上的每一塊淤青、每一次潰敗，原來都是世界在發(fā)“簽到卡”?？ㄆ趁鎸懼?“恭喜你，又闖過一關(guān)，獎品是-一繼續(xù)闖關(guān)。"以前我把這當(dāng)成惡意玩笑，現(xiàn)在我把它們攢成“升級日志”:
平地摔+1，抗摔指數(shù)↑;
落榜+1.抗壓閾值↑;
被誤解+1，自洽能力↑......
我甚至給自己做了個Excel表，橫軸是“倒霉事件”，縱軸是“情緒復(fù)原時(shí)間"，曲線一路向下，像一條終于學(xué)會低頭的麥穗。
讀完書的那個夜晚，我走出自習(xí)室，路燈把影子壓成薄薄一片，像剛從書頁里掉出來的剪影。我故意踩上那塊翹起的地磚，它居然沒翹-——被學(xué)校后勤修好了。那一刻，我突然笑出聲，笑聲在雪里打出個洞。
我想，如果少平在，他會說什么?也許只會把礦燈往我手里一遞:“兄弟，路還長，先照見下一步，再談遠(yuǎn)方。"我接過燈，燈光在雪地上切出一條金色的裂縫，像命運(yùn)終于破例，給我指了條不必反著走的路。
現(xiàn)在，我依舊不是被運(yùn)氣寵幸的小孩，但我學(xué)會了在霉運(yùn)的縫隙里種花：把每一次落空寫成段子，發(fā)到賬號，點(diǎn)贊里偶爾能撿到“同病相憐”;把每一次自卑拆成線頭，織成一條“我不配”圍巾再在下一次答辯前，親手把它解掉，告訴自己不配只是毛線，不是絞索。
《平凡的世界》沒有給我打雞血，它只是把一面裂開的鏡子推到我面前，讓我看見原來所有裂縫，都是光打算進(jìn)來的地方。
而我，剛好站在光里——一身淤青，卻亮得刺眼。
——2025級人工智能技術(shù)應(yīng)用4班趙亞男
（撰稿：趙亞男 劉源培；編輯：周慧敏；審核：朱少帥 秦曉耿）