我校信息工程學院教師王晴晴，潛心教書育人，對待教學，嚴于律己，為人師表，始終將培養(yǎng)學生放在首位，對待學生，平等友愛，亦師亦友。以高尚的師德修養(yǎng)、深厚的學術造詣和強烈的創(chuàng)新精神，踐行著立德樹人的根本任務，展現(xiàn)了新時代高校教師德才兼?zhèn)涞淖吭斤L采。
王晴晴老師始終堅守教學科研一線，在其多項突出業(yè)績中，其豐碩的科研成果尤為亮眼，是其潛心鉆研、追求卓越的集中體現(xiàn)。在國際期刊IEEE ACCESS以第一作者發(fā)表SCI二區(qū)高水平學術論文《Improved Multi-agent Reinforcement Learning for Path Planning based Crowd Simulation》一篇，在國內(nèi)期刊發(fā)表論文一篇，彰顯了其扎實的理論功底和活躍的學術影響力；成功立項省部級課題兩項，并高質(zhì)量完成一項國家級課題的結(jié)項工作，展現(xiàn)了強大的科研項目組織與科學研究能力。其研究成果《化工高校電子信息專業(yè)“一核兩翼三層四面”人才培養(yǎng)模式探索與實踐》榮獲省級教學成果獎，標志著其研究工作在實踐應用與教學轉(zhuǎn)化方面獲得了高度認可。同時參編出版教材三部，將科研積累反哺教學，有效促進了課程建設與人才培養(yǎng)；獲授權國家專利一項，體現(xiàn)了其突出的技術創(chuàng)新與實踐應用能力。
王晴晴老師在教科研工作上的辛勤付出，不僅持續(xù)提升了個人學術水平，更為學?？蒲袑嵙Φ脑鰪娮鞒隽酥匾暙I。她始終堅持“以研促教、以教帶研”，將自身科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教學資源，以身作則指導學生參與科研實踐，真正實現(xiàn)了科研與教學的深度融合、相輔相成，為培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維與實踐能力的高素質(zhì)人才注入了強勁動力。
（撰稿：王晴晴；編輯：王晴晴；審稿：郝連濤）