5月24日，"高等教育數(shù)字化發(fā)展的創(chuàng)新與實(shí)踐"論壇在長(zhǎng)春舉辦。論壇公布了2025年度中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)"智慧教育典型案例"評(píng)選結(jié)果，我校教師李曉琳教學(xué)團(tuán)隊(duì)的“基于課程思政體系下的《人工智能導(dǎo)論》設(shè)計(jì)方案”脫穎而出，成功入選人工智能通識(shí)課典型案例。這標(biāo)志著學(xué)校在人工智能教育領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破性進(jìn)展，為同類院校開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了實(shí)踐參考。
隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為新時(shí)代的重要課題。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)主辦的“智慧教育典型案例”征集活動(dòng)，旨在遴選全國(guó)高校在數(shù)字化教學(xué)改革中的優(yōu)秀成果，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。李曉琳帶領(lǐng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)立足學(xué)校專業(yè)特色，結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求，創(chuàng)新性地將人工智能基礎(chǔ)理論與化工行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景相融合，構(gòu)建了“項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的實(shí)踐教學(xué)模式，通過(guò)虛擬仿真、智能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等數(shù)字化手段，幫助學(xué)生掌握AI技術(shù)在化工實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用，有效提升了學(xué)生的技術(shù)技能水平和職業(yè)適應(yīng)能力。
本次入選是對(duì)我校教師教學(xué)創(chuàng)新能力的充分肯定，也彰顯了學(xué)校在推進(jìn)教育信息化、深化“三教”改革中的顯著成效。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)以教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)為契機(jī)，大力支持教師開展教育教學(xué)創(chuàng)新，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供有力支撐，為職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)智慧力量。
（撰稿：李曉琳；編輯：李逸凡；審稿：牛一菽）